Zestaw DREWNIANYCH NACZYŃ Z TACĄ
282.00zł
Wysyłka do 10 dni roboczych
Zestaw do zabawy w przesypywanie, sortowanie, układanie i co podsunie fantazja 🙂
Zestaw charakteryzujący się prostotą, pięknem i uniwersalnością. Naczynia wykonane są z drewna bukowego lub jaworowego, widać na nich struktury słojów i unikatowe ślady co czyni je niepowtarzalnymi. Są delikatnie szorstkie w dotyku, naturalne, nie malowane i nie lakierowane, swoiste made by nature i oczywiście wykonane w Polsce.
W skład zestawu wchodzą:
Metalowa taca z drewnianymi rączkami, śr. 35 cm
Drewniane naczynia w pięknym płóciennym woreczku ręcznie uszytym. Naczynia wykonane są z drewna bukowego lub jaworowego pierwszego gatunku z lasów zarządzanych w sposób zrównoważony.
miska śr. 10 cm wys. 6 cm z piękną solidną pokrywką
miska śr. 8 cm wys. 4,5 cm
duża miska śr. 12 cm wys. 5,5 cm
kubek śr. 5 cm wys. 8 cm
dwa czerpaki dł. 10 i 7,5 cm
kieliszek wys. 5 cm
łyżka dł. 16 cm*
Zabawa w przesypywanie za pomocą Zestawu Drewnianych Naczyń na Magicznej Tacy pozwala na:
pobudzenie kreatywnego umysłu dziecka do działania
usprawnienie koordynacji oko-ręka
trening koncentracji
zaangażowanie zmysłów: wzroku, dotyku i słuchu (zabawa polisensoryczna)
ćwiczenie precyzji, dokładności i staranności
4 w magazynie
Opis
Dzieci uwielbiają przesypywać, sortować, przelewać. Działają jakby intuicyjnie bowiem taki rodzaj zabawy stymuluje ich mózg. Tworzą się wtedy neuropołączenia, które w przyszłości odpowiedzialne będą za szybkość przyswajania liter i czytanie ze zrozumieniem (1,2).
Proponujemy zatem świetny zestaw, który zastąpi Wasze garnki, porcelanowe naczynia i szklane słoiki. Bałagan, jaki zwykle towarzyszy takiej zabawie znacząco zminimalizujemy proponując Wam do zestawu Magiczną Tacę. Jej czarodziejska moc sprawia, że dziecko koncentruje się na powierzchni tacy, a rozmiary sprawiają, że nie musi wychodzić poza jej obwód. Nasyp do tacy lub jednego z naczyń kaszy, ryżu, grochu, mąki lub czegokolwiek, co masz w kuchni i pozwól Twojemu dziecku działać intuicyjnie.
Zabawa drewnianymi naczyniami może Wam towarzyszyć, gdy Ty przygotowujesz strawę a dziecko chce się bawić. Dzięki zabawie w przesypywanie dziecko uczy się samodzielności, precyzji, dokładności a także nabiera umiejętności praktycznych. Ćwicząc ruchy łyżeczką, przenoszenie czerpakiem, nie będzie miało problemu z samodzielnym jedzeniem. Daj mu tylko przestrzeń. Można też dziecku zadać jakieś zadanie, np. rozdzielić rodzynki od ryżu, czy grochu. Takie podejście, w którym pokazujemy dziecku jak ma wykonać daną czynność/zadanie a później pozwalamy mu na działanie, nie oceniając niepowodzeń i powodzeń buduje samodzielność i niezależność dziecka, a co się z tym wiąże jego poczucie własnej wartości.
Zestawem Drewnianych Naczyń w towarzystwie rodziców mogą się już bawić dzieci jednoroczne. Świetnie nauczą się posługiwania łyżeczką, co ułatwi Wam karmienie. Zabawa w przesypywanie angażuje zmysły: dotyku, wzroku, słuchu (jeżeli przy zabawie rozmawiamy z dzieckiem) jest zatem polisensoryczna. Jeden rodzaj zabawy angażuje wiele zmysłów i wytwarza między nimi korelacje, dziecko w ten sposób szybciej zapamiętuje. Ważne jest, żeby w przypadku tak małego dziecka pokazać, ten pierwszy raz, jak ma się bawić. Naśladowanie rodziców będzie dla niego ogromną frajdą i pożyteczną nauką.
Jak dbać o naczynia?
Aby usunąć brud z naczyń, po prostu wytrzyj je wilgotną ściereczką i odrobiną wody z mydłem (w razie potrzeby). Podczas suszenia nie należy umieszczać produktów na grzejniku, ponieważ w drewnie mogą wystąpić pęknięcia, ale pozostawić je do wyschnięcia w temperaturze pokojowej. Nigdy nie czyść produktów środkami dezynfekującymi i gorącą wodą. Ziarna i wszelkie sypkie produkty po zabawie schowaj do słoika aby dziecko mogło się nimi cieszyć przy kolejnej zabawie nie nadwyrężając domowym budżetem.
* wymiary mogą się nieznacznie różnić od podanych w opisie a zdjęcie jest poglądowe, odcień koloru naczyń może być różny niż na przedstawionych fotografiach ponieważ surowcem do ich wykonania jest naturalne drewno.
Ten zestaw to ekologia, prostota, piękno i uniwersalność zamknięte w obwodzie śnieżnobiałej tacy.
- J. Cieszyńska, M. Korendo: Wczesna interwencja terapeutyczna. Stymulacja rozwoju dziecka od noworodka do 6 roku życia, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków 2007.
- Emilia Lichtenberg-Kokoszka, Rzeźbienie mózgu w: Neuroedukacja. Jak wykorzystać potencjał mózgu w procesie uczenia się.